路佰得乐高，采用丹麦全进口教学教具，前后衔接性极强，且尽显创意。7岁前着重于启蒙，为之后结构学习打基础，良好铺垫。中心别出心裁，将乐高与金牌课程VEX，VEX IQ机器人，DI相融合。电机马达，编程的加入，每块乐高积木仿佛被赋予了新生命。孩子在快乐搭建的同时，提前了解结构的稳定性，如何承重等物理原理；生动的教学，如何不能让孩子自主的探索与思考，乐在其中！
老师从专业角度出发，分享给家长一些乐高建议：产生问题时父母首要的，不是问责孩子，而是找到成因。不同年龄，不同性格的孩子，解决问题的着力点都不同：
“4C”顾问式的教育解决方案，即：联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续 (continue)，是乐高教育根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的，是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上的。皮亚杰认为儿童认知发展是通过认知结构的不断建构和转化而实现的，即儿童在主动地探索外部世界过程中，通过同化功能，将探索的新知识融入原有的认知结构中；通过顺化功能，不断改变原有的认知结构，形成新的认知结构的过程。 乐高教育反对传统的单向灌输，反对把语言文字作为获取知识的捷径，认为教育就是要为儿童带来更多的可能性去创造和发现，教育在于给儿童创设学习的情境，帮助儿童在与情境中的人、事、物相互作用的过程中主动建构知识。
路佰得致力于与家长探讨教育心得，分享孩子每一步成长的喜悦，希望更多的孩子能加入路佰得大家族，让孩子欢欣的笑颜展现在校区内的照片墙上，留下美好珍贵的回忆。 |
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